相互投票で振り返る探究と進級への一歩(2026.3.17掲載)

　３月１３日(金)の総合的な探究の時間において、数ヶ月にわたり試行錯誤を繰り返してきた「グループ研究」のまとめを実施しました。「なぜ？」を形にする探究活動を通じて、生徒たちは一回り大きく成長した様子を見せてくれました。今回のハイライトは、生徒による「相互投票」です。「プレゼンが分かりやすかった」「着眼点がユニークだった」など、多角的な視点で仲間を審査し、選ばれた優秀チームへの表彰を行いました。最後に、改めてこの探究活動の意義を全員で共有しました。自分たちで課題を見つけ、協働して解決策を探ったこの経験は、これからの進路活動の力になるはずです。
　そのあと、２年生から３年生への教室移動を実施いたしました。物理的な場所の移動は、気持ちの切り替えにもなります。生徒たちは自らの荷物をまとめ、新たな学び場となる３年生の教室へと足を踏み入れました。最高学年となる３年生には、学習面での深化はもちろん、学校のリーダーとしての役割も期待されます。「心機一転」、新しい机で新たな目標を掲げ、第一志望の進路に向かって力強く突き進んでほしいと願っています。